『哈羅，朋友！』
如何打招呼？
- 請同學上台自我介紹
- 如何讓人對你印象深刻？
如何擁有國際觀？
-你的思想與觀點是否“國際化”？
-故事：第一次坐飛機的經驗（打開窗戶投錢幣）
-為什麼師公上人沒有坐過飛機與出國，卻能讓全世界的人與他打招呼？
-你相信嗎？今天的你坐好，與你未來能進聯合國有關？
（請大家現在坐好，才像聯合國大使）
『什麼是人文』
人文 = 實踐后人格升華
演戲：訪視（探望阿公）
-彎下腰與阿公講話（放下身段）
-地在耳邊說（聲色柔和）
-盡力配合阿公要求，讓他開心（Flexibility）
相信：
-If you stop believing in yourself, you will stop learning
-我先相信我的老師（雖然我還不能相信自己）
例：相信師公上人，願意永追隨
我們活在一個地球村：
-師公上人：“你知道蚊子會飛嗎？”
（不要以為鄰居家居骯髒與我們無關）
-人類生活與大自然是息息相關的
束手無策：
-當我們說“Yier”，雙手就會束起來不敢去做
-不要怕做第一個！（如果這是好事）
難民：
-師公上人：他們只是一時受災的災民，不是難民只要我們給他愛，他就能自己站起來，改變命運
-Q: 有錢人家裡淹水。需要發放慰問金嗎？
A: 師公：需要。我們給的是一份關懷，溫暖與尊重。
慈少能回台對父母不易：
-不是因為金錢的緣故，而是因為那份對孩子的“難捨”，擔心與操心
-當你的感恩心出來，你來到營隊就會有最大的收穫
形容詞的人文：
-自我的內省與成長
-自他的反思與行動
-對天地萬物的愛與關懷
這裡不是花店，是花道教室
-花店10分鐘就包好花束給你了，花道是要你學習道理的
-凡事多用心就是人文
Q：師公上人為什麼影響這麼多人？
A：因為他做他所說，說他所作
慈濟人之人文：
-慈濟人穿在身上的就是名牌
-口部運動：a, e, I , o, u（微笑）
（先做運動再來微笑，要不然會抽筋）
-有因緣上台，要把握機會說有營養的話
『對青少年的期許』
當你處在這個社會，又比他人有緣接觸善因緣：
-提升自己
-幫助別人
當你身處黑暗：
-要找朋友
-唱歌、寫日記etc.
師公上人：救人的人要先照顧好自己
我大 Vs 偉大
-我不必做偉大的人，但我可以與他人合作做偉大的事（慈濟事）
-當你覺得自己很偉大的時候，其實就是我大
改變世界 Vs 改善實踐
-找到問題的能力 Vs 解決問題的能力
-我們每個人都要學會專業以外的人文
如何培養人文?
-從關懷別人開始
（對陌生人容易表達，對親人表達愛較難）
當父母讓你傷心的時候：
-我了解您的感受。
-但請您要更愛他們，讓他們慢慢了解您的心與想法
-只有你愛他們，才能慢慢將心門打開
勇於參與課程/活動的人
-生命的色彩出來了
-既來之，則安之
既安之，不如參與之
我是慈濟一份子：
-師公上人是最棒的manager，從30位主婦開始（投竹筒）
-如果見到師公，一定要感恩他，讓我們有個這麼甜美溫馨的家庭
Be a global citizen：
-作為世界公民，期待你的一份付出
